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2024年浙江卷化学高考真题

2024年浙江卷化学21 题平均得分率 64%

本卷为 2024年浙江卷化学高考真题,共 21 道题,平均得分率 64%。试卷适用地区:浙江省。涉及知识点:酸、碱、盐、氧化物、过氧化钠的物理性质、组成、结构及用途、硝酸的不稳定性、铁的氧化物的化学性质、有机物结构的表示方法、共价化合物的结构及形成过程、利用杂化轨道理论判断分子的空间构型、氨气的实验室制法 等。

试卷全文(共 21 题)

1.单选题-单题容易
按物质组成分类,题目插图属于
A.酸B.碱C.盐D.混合物
2.单选题-单题容易
下列说法不正确的是
A.题目插图呈两性,不能用于治疗胃酸过多
B.题目插图能与题目插图反应产生题目插图,可作供氧剂
C.题目插图有还原性,能被氧化成题目插图
D.题目插图见光易分解,应保存在棕色试剂瓶中
3.单选题-单题中等
下列表示不正确的是
A.题目插图的电子式:题目插图B.题目插图中共价键的电子云轮廓图:题目插图
C.题目插图的空间填充模型:题目插图D.3,3-二甲基戊烷的键线式:题目插图
4.单选题-单题中等
下列说法不正确的是

题目插图

A.装置①可用于铜与浓硫酸反应并检验气态产物B.图②标识表示易燃类物质
C.装置③可用于制取并收集氨气D.装置④可用于从碘水中萃取碘
5.单选题-单题容易
化学与人类社会可持续发展息息相关。下列说法不正确的是
A.部分金属可在高温下用焦炭、一氧化碳、氢气等还原金属矿物得到
B.煤的气化是通过物理变化将煤转化为可燃性气体的过程
C.制作水果罐头时加入抗氧化剂维生素C,可延长保质期
D.加入混凝剂聚合氯化铝,可使污水中细小悬浮物聚集成大颗粒
6.单选题-单题中等
利用题目插图可将废水中的题目插图转化为对环境无害的物质后排放。反应原理为:题目插图(未配平)。下列说法正确的是
A.X表示题目插图
B.可用题目插图替换题目插图
C.氧化剂与还原剂物质的量之比为题目插图
D.若生成标准状况下的题目插图气体题目插图,则反应转移的电子数为题目插图(题目插图表示阿伏加德罗常数的值)
7.单选题-单题容易
物质微观结构决定宏观性质,进而影响用途。下列结构或性质不能解释其用途的是
选项结构或性质用途
A石墨呈层状结构,层间以范德华力结合石墨可用作润滑剂
B题目插图具有氧化性题目插图可用作漂白剂
C

聚丙烯酸钠(题目插图)中含有亲水基团

聚丙烯酸钠可用于制备高吸水性树脂
D冠醚18-冠-6空腔直径(题目插图)与题目插图直径(题目插图)接近冠醚18-冠-6可识别题目插图,能增大题目插图在有机溶剂中的溶解度
A.AB.BC.CD.D
8.单选题-单题中等
下列离子方程式正确的是
A.用题目插图溶液除题目插图气体:题目插图
B.题目插图溶液中滴加题目插图溶液:题目插图
C.题目插图溶液中通入少量题目插图:题目插图
D.用题目插图溶液刻蚀覆铜板制作印刷电路板:题目插图
9.单选题-单题中等
有机物A经元素分析仪测得只含碳、氢、氧3种元素,红外光谱显示A分子中没有醚键,质谱和核磁共振氢谱示意图如下。下列关于A的说法正确的是

题目插图

A.能发生水解反应B.能与题目插图溶液反应生成题目插图
C.能与题目插图反应生成丙酮D.能与题目插图反应生成题目插图
10.单选题-单题中等
X、Y、Z、M四种主族元素,原子序数依次增大,分别位于三个不同短周期,Y与M同主族,Y与Z核电荷数相差2,Z的原子最外层电子数是内层电子数的3倍。下列说法不正确的是
A.键角:题目插图B.分子的极性:题目插图
C.共价晶体熔点:题目插图D.热稳定性:题目插图
11.单选题-单题中等
二氧化碳氧化乙烷制备乙烯,主要发生如下两个反应:
I.题目插图
II.题目插图
向容积为题目插图的密闭容器中投入题目插图和题目插图,不同温度下,测得题目插图时(反应均未平衡)的相关数据见下表,下列说法不正确的是
温度(题目插图)400500600
乙烷转化率(题目插图)2.29.017.8
乙烯选择性(题目插图)92.680.061.8
注:乙烯选择性题目插图
A.反应活化能:题目插图
B.题目插图时,题目插图反应I的平均速率为:题目插图
C.其他条件不变,平衡后及时移除题目插图,可提高乙烯的产率
D.其他条件不变,增大投料比题目插图投料,平衡后可提高乙烷转化率
12.单选题-单题中等
丙烯可发生如下转化(反应条件略):

题目插图

下列说法不正确的是
A.产物M有2种且互为同分异构体(不考虑立体异构)
B.题目插图可提高Y→Z转化的反应速率
C.Y→Z过程中,a处碳氧键比b处更易断裂
D.Y→P是缩聚反应,该工艺有利于减轻温室效应
13.单选题-单题中等
金属腐蚀会对设备产生严重危害,腐蚀快慢与材料种类、所处环境有关。下图为两种对海水中钢闸门的防腐措施示意图:

题目插图

下列说法正确的是
A.图1、图2中,阳极材料本身均失去电子
B.图2中,外加电压偏高时,钢闸门表面可发生反应:题目插图
C.图2中,外加电压保持恒定不变,有利于提高对钢闸门的防护效果
D.图1、图2中,当钢闸门表面的腐蚀电流为零时,钢闸门、阳极均不发生化学反应
14.单选题-单题中等
题目插图中的题目插图原子均通过题目插图杂化轨道成键,与题目插图溶液反应题目插图元素均转化成题目插图。下列说法不正确的是
A.题目插图分子结构可能是题目插图B.题目插图与水反应可生成一种强酸
C.题目插图与题目插图溶液反应会产生题目插图D.题目插图沸点低于相同结构的题目插图
15.单选题-单题稍难
室温下,题目插图水溶液中各含硫微粒物质的量分数题目插图随题目插图变化关系如下图[例如题目插图]。已知:题目插图。

题目插图

下列说法正确的是
A.溶解度:题目插图大于题目插图
B.以酚酞为指示剂(变色的题目插图范围8.2~10.0),用题目插图标准溶液可滴定题目插图水溶液的浓度
C.忽略题目插图的第二步水解,题目插图的题目插图溶液中题目插图水解率约为题目插图
D.题目插图的题目插图溶液中加入等体积题目插图的题目插图溶液,反应初始生成的沉淀是题目插图
16.单选题-单题中等
为探究化学平衡移动的影响因素,设计方案并进行实验,观察到相关现象。其中方案设计和结论都正确的是
选项影响因素方案设计现象结论
A浓度向题目插图溶液中加入题目插图溶液黄色溶液变橙色增大反应物浓度,平衡向正反应方向移动
B压强向恒温恒容密闭玻璃容器中充入题目插图气体,分解达到平衡后再充入题目插图气体颜色不变对于反应前后气体总体积不变的可逆反应,改变压强平衡不移动
C温度将封装有题目插图和题目插图混合气体的烧瓶浸泡在热水中气体颜色变深升高温度,平衡向吸热反应方向移动
D催化剂向题目插图乙酸乙酯中加入题目插图题目插图溶液,水浴加热上层液体逐渐减少使用合适的催化剂可使平衡向正反应方向移动
A.AB.BC.CD.D
17.解答题-结构与性质稍难
氧是构建化合物的重要元素。请回答:
(1)某化合物的晶胞如图1,题目插图的配位数(紧邻的阳离子数)为_______;写出该化合物的化学式_______,写出该化合物与足量题目插图溶液反应的化学方程式_______。

题目插图

(2)下列有关单核微粒的描述正确的是_______。
A.题目插图的基态原子电子排布方式只有一种
B.题目插图的第二电离能题目插图的第一电离能
C.题目插图的基态原子简化电子排布式为题目插图
D.题目插图原子变成题目插图,优先失去题目插图轨道上的电子
(3)化合物题目插图和题目插图的结构如图2。

题目插图

①题目插图和题目插图中羟基与水均可形成氢键(题目插图),按照氢键由强到弱对三种酸排序_______,请说明理由_______。
②已知题目插图、题目插图钠盐的碱性题目插图,请从结构角度说明理由_______。
18.解答题-工业流程中等
矿物资源的综合利用有多种方法,如铅锌矿(主要成分为题目插图)的利用有火法和电解法等。

题目插图

已知:①题目插图;
②电解前后题目插图总量不变;③题目插图易溶于水。
请回答:
(1)根据富氧煅烧(在空气流中煅烧)和通电电解(如图)的结果,题目插图中硫元素体现的性质是_______(选填“氧化性”、“还原性”、“酸性”、“热稳定性”之一)。产物B中有少量题目插图,该物质可溶于浓盐酸,题目插图元素转化为题目插图,写出该反应的化学方程式_______;从该反应液中提取题目插图的步骤如下:加热条件下,加入_______(填一种反应试剂),充分反应,趁热过滤,冷却结晶,得到产品。
(2)下列说法正确的是_______。
A.电解池中发生的总反应是题目插图(条件省略)
B.产物B主要是铅氧化物与锌氧化物
C.题目插图化合物C在水溶液中最多可中和题目插图
D.题目插图的氧化性弱于题目插图
(3)D的结构为题目插图(题目插图或题目插图),设计实验先除去样品D中的硫元素,再用除去硫元素后的溶液探究X为何种元素。
①实验方案:取D的溶液,加入足量题目插图溶液,加热充分反应,然后_______;
②写出D(用题目插图表示)的溶液与足量题目插图溶液反应的离子方程式_______。
19.解答题-原理综合稍难
氢是清洁能源,硼氢化钠(题目插图)是一种环境友好的固体储氢材料,其水解生氢反应方程式如下:(除非特别说明,本题中反应条件均为题目插图,题目插图)
题目插图
请回答:
(1)该反应能自发进行的条件是_______。
A.高温B.低温C.任意温度D.无法判断
(2)该反应比较缓慢。忽略体积变化的影响,下列措施中可加快反应速率的是_______。
A.升高溶液温度B.加入少量异丙胺题目插图
C.加入少量固体硼酸题目插图D.增大体系压强
(3)为加速题目插图水解,某研究小组开发了一种水溶性催化剂,当该催化剂足量、浓度一定且活性不变时,测得反应开始时生氢速率v与投料比题目插图之间的关系,结果如图1所示。请解释ab段变化的原因_______。

题目插图

(4)氢能的高效利用途径之一是在燃料电池中产生电能。某研究小组的自制熔融碳酸盐燃料电池工作原理如图2所示,正极上的电极反应式是_______。该电池以题目插图恒定电流工作14分钟,消耗题目插图体积为题目插图,故可测得该电池将化学能转化为电能的转化率为_______。[已知:该条件下题目插图的摩尔体积为题目插图;电荷量题目插图电流题目插图时间题目插图;题目插图;题目插图。]

题目插图

(5)资源的再利用和再循环有利于人类的可持续发展。选用如下方程式,可以设计能自发进行的多种制备方法,将反应副产物偏硼酸钠(题目插图)再生为题目插图。(已知:题目插图是反应的自由能变化量,其计算方法也遵循盖斯定律,可类比题目插图计算方法;当题目插图时,反应能自发进行。)
I.题目插图
II.题目插图
III.题目插图
请书写一个方程式表示题目插图再生为题目插图的一种制备方法,并注明题目插图_______。(要求:反应物不超过三种物质;氢原子利用率为题目插图。)
20.解答题-实验探究稍难
某小组采用如下实验流程制备题目插图:

题目插图

已知:题目插图是一种无色晶体,吸湿性极强,可溶于热的正己烷,在空气中受热易被氧化。
请回答:
(1)如图为步骤I的实验装置图(夹持仪器和尾气处理装置已省略),图中仪器A的名称是_______,判断步骤I反应结束的实验现象是_______。

题目插图

(2)下列做法不正确的是_______。
A.步骤I中,反应物和溶剂在使用前除水
B.步骤I中,若控温加热器发生故障,改用酒精灯(配石棉网)加热
C.步骤Ⅲ中,在通风橱中浓缩至蒸发皿内出现晶膜
D.步骤Ⅳ中,使用冷的正己烷洗涤
(3)所得粗产品呈浅棕黄色,小组成员认为其中混有碘单质,请设计实验方案验证_______。
(4)纯化与分析:对粗产品纯化处理后得到产品,再采用银量法测定产品中题目插图含量以确定纯度。滴定原理为:先用过量题目插图标准溶液沉淀题目插图,再以题目插图标准溶液回滴剩余的题目插图。已知:
难溶电解质题目插图(黄色)题目插图(白色)题目插图(红色)
溶度积常数题目插图题目插图题目插图题目插图
①从下列选项中选择合适的操作补全测定步骤_______。
称取产品题目插图,用少量稀酸A溶解后转移至题目插图容量瓶,加水定容得待测溶液。取滴定管检漏、水洗→_______→装液、赶气泡、调液面、读数→用移液管准确移取题目插图待测溶液加入锥形瓶→_______→_______→加入稀酸B→用题目插图标准溶液滴定→_______→读数。
a.润洗,从滴定管尖嘴放出液体
b.润洗,从滴定管上口倒出液体
c.滴加指示剂题目插图溶液
d.滴加指示剂硫酸铁铵题目插图溶液
e.准确移取题目插图标准溶液加入锥形瓶
f.滴定至溶液呈浅红色
g.滴定至沉淀变白色
②加入稀酸B的作用是_______。
③三次滴定消耗题目插图标准溶液的平均体积为题目插图,则产品纯度为_______。题目插图
21.解答题-有机推断中等
某研究小组按下列路线合成抗炎镇痛药“消炎痛”(部分反应条件已简化)。

题目插图

已知:题目插图+题目插图→题目插图题目插图题目插图

请回答:
(1)化合物F的官能团名称是_______。
(2)化合物G的结构简式是_______。
(3)下列说法不正确的是_______。
A.化合物A的碱性弱于题目插图
B.题目插图的反应涉及加成反应和消去反应
C.题目插图的反应中,试剂可用题目插图
D.“消炎痛”的分子式为题目插图
(4)写出题目插图的化学方程式_______。
(5)吲哚-2-甲酸(题目插图)是一种医药中间体,设计以题目插图和题目插图为原料合成吲哚-2-甲酸的路线(用流程图表示,无机试剂任选)_______。
(6)写出4种同时符合下列条件的化合物B的同分异构体的结构简式_______。
①分子中有2种不同化学环境的氢原子;
②有甲氧基题目插图,无三元环。

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