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2020年北京卷数学高考真题

2020年北京卷数学21 题平均得分率 74%

本卷为 2020年北京卷数学高考真题,共 21 道题,平均得分率 74%。试卷适用地区:北京市。涉及知识点:交集的概念及运算、复数的坐标表示、复数代数形式的乘法运算、求指定项的系数、由三视图还原几何体、棱柱表面积的有关计算、点与圆的位置关系求参数、函数图象的应用 等。

试卷全文(共 21 题)

1.单选题容易
已知集合题目插图,题目插图,则题目插图(       ).
A.题目插图B.题目插图C.题目插图D.题目插图
2.单选题容易
在复平面内,复数题目插图对应的点的坐标是题目插图,则题目插图(       ).
A.题目插图B.题目插图C.题目插图D.题目插图
3.单选题容易
在题目插图的展开式中,题目插图的系数为(       ).
A.题目插图B.5C.题目插图D.10
4.单选题容易
某三棱柱的底面为正三角形,其三视图如图所示,该三棱柱的表面积为(       ).
题目插图
A.题目插图B.题目插图C.题目插图D.题目插图
5.单选题容易
已知半径为1的圆经过点题目插图,则其圆心到原点的距离的最小值为(       ).
A.4B.5C.6D.7
6.单选题容易
已知函数题目插图,则不等式题目插图的解集是(       ).
A.题目插图B.题目插图
C.题目插图D.题目插图
7.单选题容易
设抛物线的顶点为题目插图,焦点为题目插图,准线为题目插图.题目插图是抛物线上异于题目插图的一点,过题目插图作题目插图于题目插图,则线段题目插图的垂直平分线(       ).
A.经过点题目插图B.经过点题目插图
C.平行于直线题目插图D.垂直于直线题目插图
8.单选题中等
在等差数列题目插图中,题目插图,题目插图.记题目插图,则数列题目插图(       ).
A.有最大项,有最小项B.有最大项,无最小项
C.无最大项,有最小项D.无最大项,无最小项
9.单选题容易
已知题目插图,则“存在题目插图使得题目插图”是“题目插图”的(       ).
A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
10.单选题中等
2020年3月14日是全球首个国际圆周率日(题目插图 Day).历史上,求圆周率题目插图的方法有多种,与中国传统数学中的“割圆术”相似.数学家阿尔·卡西的方法是:当正整数题目插图充分大时,计算单位圆的内接正题目插图边形的周长和外切正题目插图边形(各边均与圆相切的正题目插图边形)的周长,将它们的算术平均数作为题目插图的近似值.按照阿尔·卡西的方法,题目插图的近似值的表达式是(       ).
A.题目插图B.题目插图
C.题目插图D.题目插图
11.填空题-单空题容易
函数题目插图的定义域是____________.
12.填空题-双空题容易
已知双曲线题目插图,则C的右焦点的坐标为_________;C的焦点到其渐近线的距离是_________.
13.填空题-双空题容易
已知正方形题目插图的边长为2,点P满足题目插图,则题目插图_________;题目插图_________.
14.填空题-单空题容易
若函数题目插图的最大值为2,则常数题目插图的一个取值为________.
15.填空题-单空题中等
为满足人民对美好生活的向往,环保部门要求相关企业加强污水治理,排放未达标的企业要限期整改,设企业的污水排放量W与时间t的关系为题目插图,用题目插图的大小评价在题目插图这段时间内企业污水治理能力的强弱,已知整改期内,甲、乙两企业的污水排放量与时间的关系如下图所示.

题目插图

给出下列四个结论:
①在题目插图这段时间内,甲企业的污水治理能力比乙企业强;
②在题目插图时刻,甲企业的污水治理能力比乙企业强;
③在题目插图时刻,甲、乙两企业的污水排放都已达标;
④甲企业在题目插图这三段时间中,在题目插图的污水治理能力最强.
其中所有正确结论的序号是____________________.
16.解答题-证明题中等
如图,在正方体题目插图中, E为题目插图的中点.
题目插图
(Ⅰ)求证:题目插图平面题目插图;
(Ⅱ)求直线题目插图与平面题目插图所成角的正弦值.
17.解答题-问答题中等
在题目插图中,题目插图,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:
(Ⅰ)a的值:
(Ⅱ)题目插图和题目插图的面积.
条件①:题目插图;
条件②:题目插图.
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分.
18.解答题-证明题中等
某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案:方案一、方案二.为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如下表:
男生女生
支持不支持支持不支持
方案一200人400人300人100人
方案二350人250人150人250人
假设所有学生对活动方案是否支持相互独立.
(Ⅰ)分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率;
(Ⅱ)从该校全体男生中随机抽取2人,全体女生中随机抽取1人,估计这3人中恰有2人支持方案一的概率;
(Ⅲ)将该校学生支持方案二的概率估计值记为题目插图,假设该校一年级有500名男生和300名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为题目插图,试比较题目插图与 题目插图的大小.(结论不要求证明)
19.解答题-问答题中等
已知函数题目插图.
(Ⅰ)求曲线题目插图的斜率等于题目插图的切线方程;
(Ⅱ)设曲线题目插图在点题目插图处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为题目插图,求题目插图的最小值.
20.解答题-问答题稍难
已知椭圆题目插图过点题目插图,且题目插图.
(Ⅰ)求椭圆C的方程:
(Ⅱ)过点题目插图的直线l交椭圆C于点题目插图,直线题目插图分别交直线题目插图于点题目插图.求题目插图的值.
21.解答题-证明题稍难
已知题目插图是无穷数列.给出两个性质:
①对于题目插图中任意两项题目插图,在题目插图中都存在一项题目插图,使题目插图;
②对于题目插图中任意项题目插图,在题目插图中都存在两项题目插图.使得题目插图.
(1)若题目插图,判断数列题目插图是否满足性质①,说明理由;
(2)若题目插图,判断数列题目插图是否同时满足性质①和性质②,说明理由;
(3)若题目插图是递增数列,且同时满足性质①和性质②,证明:题目插图为等比数列.

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