本卷为 2017年海南卷历史高考真题,共 26 道题,平均得分率 60%。试卷适用地区:海南省。涉及知识点:“春秋五霸”与争霸战争、宋明理学的影响、评价、儒学的复兴 、选官制度 、宋元的商业 、宋元商业和城市的繁荣、元曲、中华优秀传统文化的内涵与特点 等。
| A.宗法制度的瓦解 | B.分封制度的崩溃 | C.等级制度的颠覆 | D.礼乐制度的破坏 |
| A.其身正,不令而行;其不正,虽令不从 | B.视天下犹一家,中国犹一人 |
| C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 | D.居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君 |
| A.推动了独尊儒学局面的出现 | B.促使社会阶层趋于固化 |
| C.打破了世家大族对政权的垄断 | D.动摇了郡县制的基础 |
| A.商品经济的迅速发展 | B.坊市制度被逐渐打破 |
| C.地方行政机构权力扩大 | D.边患问题得到解决 |
| A.已经有明确的角色分工 | B.演变为后来的京剧 |
| C.以歌舞为主要艺术形式 | D.基本取材于宫廷生活 |
| A.农业生产出现衰退 | B.人口变动导致粮食需求减少 |
| C.普通农户收益锐减 | D.农产品商品化趋势明显 |
| A.中国半殖民地社会形成 | B.天朝观念已被摒弃 |
| C.清朝政府接受国际惯例 | D.洋务运动成为共识 |
| A.日本 | B.美国 | C.德国 | D.英国 |
| A.近代教育体制已经确立 | B.“中体西用”治国理念的推行 |
| C.朝廷借科举倡导回归国学 | D.西方教育思想成为主流 |
| A.实践了英国式君主立宪制 |
| B.加强了皇帝个人的独裁统治 |
| C.带有浓厚的专制主义色彩 |
| D.确立了三权分立的政治体制 |
| A.工农运动决定战争走向 | B.国民革命运动已经失败 |
| C.国共合作存在分裂隐患 | D.国民党开始重视工农运动 |

| A.农村开始走上人民公社化道路 |
| B.农业机械化已在农村得到普及 |
| C.农业生产方式将发生巨大变化 |
| D.农村掀起社会主义改造的高潮 |
| A.市场在国民经济中的地位增强 |
| B.总体上已经达到小康水平 |
| C.确立了社会生义市场经济体制 |
| D.实现与世界经济的全面接轨 |
| A.希腊小邦缺乏政治自主权 | B.公民决定雅典城邦重大决策 |
| C.大邦争霸阻碍了希腊统一 | D.雅典公民大会有时违背民意 |
| A.旨在进行实验科学研究 | B.刻意表现奔放情感 |
| C.探求对人体的理性认识 | D.否定天主教神学理论 |
| A.天赋人权 | B.民主共和 | C.君主立宪 | D.权力制衡 |
| A.社会秩序陷入混乱 | B.专制体制臻于极盛 |
| C.政府官员纪律松弛 | D.军国主义弥漫社会 |
| A.二月革命时期 |
| B.国内战争时期 |
| C.农业集体化时期 |
| D.德军入侵时期 |
| A.历史观点和历史解释 |
| B.历史叙述和历史解释 |
| C.历史结论和历史解释 |
| D.历史观点和历史结论 |
| A.西方资本主义阵营出现分化 |
| B.欧洲一体化向纵深发展 |
| C.世界多极化趋势进一步加强 |
| D.法国改变战略目标与价值取向 |
材料 宋太祖赵匡胤本为后周殿前都点检,960年,奉命御辽。到达陈桥驿时,发生兵变,赵匡胤黄袍加身,取代后周建立宋王朝,史称“陈桥兵变”。
对“陈桥兵变”,宋初众说纷纭,《太祖实录》亦语焉不详。宋太宗赵匡义命重修《太祖实录》,说:“史官之职,固在善恶必书,无所隐讳”,“太祖之事周朝也,尽力王室,中外所知。至于大宝(皇位),非有意也”。太宗特地指出,时值契丹入侵,太祖率兵出击,一日醉卧帐中,众将士云集,强拥太祖为皇帝,此乃时势所趋,并非人力所为。
今人研究认为,赵匡胤制造辽(契丹)与北汉联兵南下的假情报,宰相范质等人不明真相,匆忙派遣赵匡胤率诸军北上抵御。大军行至陈桥驿,赵匡胤弟赵匡义等受意发动兵变,将士们把黄袍加在赵匡胤身上,拥立他为天子。
——摘编自张岂之主编《中国历史》等
(1)根据材料,概括说明宋太宗对“陈桥兵变”的解释与今人研究的结果有何不同。材料 全面抗战爆发后,毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主张。他指出:共产党决不抛弃其社会主义与共产主义理想,他们将经过资产阶级民主革命阶段达到社会主义与共产主义阶段。共产党有自己的党纲与政纲,其党纲是社会主义与共产主义,这是与三民主义有区别的。但是,“共产主义是在革命发展的将来阶段实行的,共产主义者在现在阶段并不梦想实行共产主义,而是要实行历史规定的民族革命主义和民主革命主义”。因此,在现阶段共产主义与三民主义“是基本上没有冲突的”,“现在的任务,是在全国范围内恢复孙中山先生的三民主义的革命精神,据以定出一定的政纲和政策,并真正而不二心地、切实而不敷衍地、迅速而不推延地实行起来”。他呼吁国民党“放弃个人和小集团的私见,改变过去的老一套,立即实行符合于三民主义的革命纲领,彻底地与民更始”。
——据《毛泽东选集》
(1)根据材料并结合所学知识,简要说明毛泽东提出依据新三民主义建国主张的历史背景。材料一 在美国宪法的制定过程中,一些政治家认为,“人民”和“人民的代表”(国会)是不同的;“人民”高于“人民的代表”;“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律;国会的立法如果违宪,“自然不能使之生效”。根据这些理论,最高法院有权审查国会立法和总统行政命令是否符合宪法。但是,1787年美国宪法没有相关规定,即未建立起司法审查制度。在初期美国政府中,既无财权、军权又无民意基础的最高法院的地位明显低于总统和国会。
——摘编自(美)汉密尔顿等《联邦党人文集》
材料二 1803年,最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”做出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。该判例确立了最高法院有权审查国会立法或总统行政命令是否违宪的司法审查制度,从而使最高法院足以与国会或总统相制衡。
——摘编自(美)伯纳德施瓦茨《美国法律史》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国创立司法审查制度的理论基础。——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括人们“谈‘包’色变”的主要原因。材料1919年1月,战胜国在巴黎凡尔赛宫召开和会,处理一战的遗留问题,德国等战败国未被允许参会。5月,《凡尔赛和约》草案传到德国后,全国上下群情激奋,柏林等地举行了抗议示威;艾伯特总统、谢德曼总理等人,都以激烈的词句抨击和约。
但是,鉴于战败国的处境,德国还是同意接受大部分条款,同时提出加入国际联盟、公正调查战争责任及修改和约等要求。战胜国出于私利,拒绝德国的所有要求,还限其在5天内必须作出答复,否则将诉诸武力。6月,德国政府最终被迫签署和约。签约后,德国许多报纸都在第一版加上了表示哀悼的黑色镶边,并号召准备复仇。
——摘编自郑寅达《德国史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括德国针对巴黎和会与《凡尔赛和约》的诉求。
(2)根据材料并结合所学知识,简析《凡尔赛和约》对德国的影响。
材料颜真卿“少勤学业,有词藻,尤工书”。唐玄宗时登进士甲科,历官侍御史等职,因为人刚直,不附权臣杨国忠,出为平原太守。安史之乱爆发,其以平原一郡独撑河北危局良久。后任刑部尚书,“军国大事,知无不言”,“累进封鲁郡公”。藩镇李希烈反,颜真卿前往安抚,面对叛军“不能屈节,当自烧”的威胁,愤然赴火。后被叛军杀害,终年77岁。朝廷赠司徒,谥“文忠”。颜真卿“立朝正色,刚而有礼,非公言直道,不萌于心。天下不以姓名称,而独曰鲁公”。史书称赞他“富于学,守其正,全其节,是文之杰也”。
唐人重书法,“工书”者甚众,颜真卿“善正、草书,笔力遒婉”,尤为后人所推崇。欧阳修得其所书残碑,赞曰:“颜公书如忠臣烈士、道德君子,其端严尊重,人初见而畏之,然愈久而愈可爱也……虽其残缺不忍弃之。”
——据《旧唐书》等
(1)根据材料,概括颜真卿的个人品德。
(2)根据材料并结合所学知识,简析颜真卿书法为后世推崇的原因。