本卷为 2021年江苏卷生物高考真题,共 24 道题,平均得分率 65%。试卷适用地区:江苏省。涉及知识点:DNA分子的复制过程、特点及意义、遗传信息的转录、核酸的元素组成及基本单位、非特异性免疫与特异性免疫、细胞的生命历程综合、物质出入细胞的方式综合、内环境的组成及成分、体液免疫 等。
| A.组成元素都有C、H、O、N |
| B.细胞内合成新的分子时都需要模板 |
| C.在细胞质和细胞核中都有分布 |
| D.高温变性后降温都能缓慢复性 |
| A.组织细胞的更新包括细胞分裂、分化等过程 |
| B.造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞 |
| C.细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变 |
| D.凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫 |
| A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关,也与分子大小有关 |
| B.小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓度有关 |
| C.神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运出K+的通道蛋白都具有特异性 |
| D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸 |

| A.胃肠激素都在内环境中发挥作用 |
| B.内分泌腺细胞不可能是自身激素作用的靶细胞 |
| C.图中组织液含有激素,淋巴因子、尿素等物质 |
| D.不同胃肠激素的作用特异性主要取决于不同的运输途径 |
| A.为获得无菌培养物,外植体要消毒处理后才可接种培养 |
| B.组织培养过程中也可无明显愈伤组织形成,直接形成胚状体等结构 |
| C.提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值,有利于诱导生根 |
| D.用同一植株体细胞离体培养获得的再生苗不会出现变异 |

| A.a兴奋则会引起人的兴奋 |
| B.b兴奋使c内Na+快速外流产生动作电位 |
| C.a和b释放的递质均可改变突触后膜的离子通透性 |
| D.失去脑的调控作用,脊髓反射活动无法完成 |
| A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 |
| B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色质DNA的复制 |
| C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa,减数分裂Ⅰ的2个子细胞中也可能都含有Aa |
| D.有丝分裂都形成AaBb型2个子细胞,减数分裂都形成AB、Ab、aB、ab型4个子细胞 |
| A.不同种群的生物之间均存在生殖隔离 |
| B.种群中个体的迁入与迁出会影响种群的基因频率 |
| C.大量使用农药导致害虫种群产生抗药性,是一种共同进化的现象 |
| D.水葫芦大量生长提高了所在水体生态系统的物种多样性 |
| A.该公园生物群落发生的演替属于初生演替 |
| B.公园建成初期草本植物占优势,群落尚未形成垂直结构 |
| C.在繁殖季节,白鹭求偶时发出的鸣叫声属于行为信息 |
| D.该湿地公园具有生物多样性的直接价值和间接价值 |

| A.可用蛙红细胞替代骨髓细胞制备染色体标本 |
| B.秋水仙素处理的目的是为了诱导染色体数加倍 |
| C.低渗处理的目的是为了防止细胞过度失水而死亡 |
| D.染色时常选用易使染色体着色的碱性染料 |
| A.细胞培养和早期胚胎培养的培养液中通常需要添加血清等物质 |
| B.早期胚胎需移植到经同期发情处理的同种雌性动物体内发育成个体 |
| C.猴的核移植细胞通过胚胎工程已成功地培育出了克隆猴 |
| D.将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞混合,经诱导后融合的细胞即为杂交瘤细胞 |
| A.用镊子撕取的外表皮,若带有少量的叶肉细胞仍可用于实验 |
| B.将外表皮平铺在洁净的载玻片上,直接用高倍镜观察细胞状态 |
| C.为尽快观察到质壁分离现象,应在盖玻片四周均匀滴加蔗糖溶液 |
| D.实验观察到许多无色细胞,说明紫色外表皮中有大量细胞含无色液泡 |

| A.分别带有目的基因和标记基因的两个质粒,都带有T-DNA序列 |
| B.该方法建立在高转化频率基础上,标记基因和目的基因须转到不同染色体上 |
| C.若要获得除标记基因的植株,转化植株必须经过有性繁殖阶段遗传重组 |
| D.获得的无筛选标记转基因植株发生了染色体结构变异 |
| A.果酒发酵时,每日迅速打开瓶盖放气,避免空气回流进入发酵容器 |
| B.果酒发酵时,用斐林试剂检测还原糖的含量,砖红色沉淀逐日增多 |
| C.果醋发酵时,发酵液产生的气泡量明显少于果酒发酵产生的气泡量 |
| D.果醋发酵时,重铬酸钾测定醋酸含量变化时,溶液灰绿色逐日加深 |

| A.当地农田生态系统中引进的赤松茸,是该系统中的生产者之一 |
| B.该模式沿袭了“无废弃农业”的传统,菌糠和秸秆由废弃物变为了生产原料 |
| C.该模式充分利用了水稻秸秆中的能量,提高了能量传递效率 |
| D.该模式既让土地休养生息,又增加了生态效益和经济效益 |

| A.该病为常染色体遗传病 |
| B.系谱中的患病个体都是杂合子 |
| C.VI1是患病男性的概率为1/4 |
| D.群体中患者的纯合子比例少于杂合子 |

激素浓度(mmol/L) | 平均T50(h) | |
赤霉素 | 脱落酸 | |
0 | 83 | 83 |
0.01 | 83 | 87 |
0.1 | 82 | 111 |
1.0 | 80 | 未萌发 |
2.5 | 67 | 未萌发 |
| A.0.1mmol/L浓度时,赤霉素的作用不显著,脱落酸有显著抑制萌发作用 |
| B.1.0mmol/L浓度时,赤霉素促进萌发,脱落酸将种子全部杀死 |
| C.赤霉素仅改变T50,不改变最终发芽率 |
| D.赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的 |
| A.将培养基分装于培养皿中后灭菌,可降低培养基污染的概率 |
| B.涂布用的菌浓度应控制在30~300个/mL |
| C.需通过预实验考察辐射时间对存活率的影响,以确定最佳诱变时间 |
| D.挑取培养基上长出的较大单菌落,给纯化后进行降解效率分析 |
| 编号 | 实验内容 | 获取数据的方法 |
| ① | 调查某自然保护区灰喜鹊的种群密度 | 使用标志重捕法,尽量不影响标记动物正常活动,个体标记后即释放 |
| ② | 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 | 摇匀后抽取少量培养物,适当稀释,用台盼蓝染色,血细胞计数板计数 |
| ③ | 调查高度近视(600度以上)在人群中的发病率 | 在数量足够大的人群中随机调查 |
| ④ | 探究唾液淀粉酶活性的最适温度 | 设置0℃、37℃、100℃三个温度进行实验,记录实验数据 |
| A.实验① | B.实验② | C.实验③ | D.实验④ |

实验步骤的目的 | 简要操作过程 |
| 配制不同浓度的寡霉素丙酮溶液 | 寡霉素难溶于水,需先溶于丙酮,配制高浓度母液,并用丙酮稀释成不同药物浓度,用于加入水中 |
| 设置寡霉素为单一变量的对照组 | ① |
| ② | 对照组和各实验组均测定多个大麦叶片 |
| 光合放氧测定 | 用氧电极测定叶片放氧 |
| ③ | 称重叶片,加乙醇研磨,定容,离心,取上清液测定 |



