本卷为 2021年湖北卷生物高考真题,共 24 道题,平均得分率 68%。试卷适用地区:湖北省。涉及知识点:叶绿体的结构与功能、细胞器的结构、功能及分离方法、有氧呼吸过程、酶的特性、糖类的种类及分布、果酒和果醋的制作原理、泡菜的腌制、基因分离定律的实质和应用 等。
| A.葡萄糖的有氧呼吸过程中,水的生成发生在线粒体外膜 |
| B.细胞膜上参与主动运输的ATP酶是一种跨膜蛋白 |
| C.溶酶体膜蛋白高度糖基化可保护自身不被酶水解 |
| D.叶绿体的类囊体膜上分布着光合色素和蛋白质 |

| A.麦芽含有淀粉酶,不含麦芽糖 |
| B.麦芽糖由葡萄糖和果糖结合而成 |
| C.55~60℃保温可抑制该过程中细菌的生长 |
| D.麦芽中的淀粉酶比人的唾液淀粉酶的最适温度低 |
| A.泡菜制作过程中,酵母菌将葡萄糖分解成乳酸 |
| B.馒头制作过程中,酵母菌进行呼吸作用产生CO2 |
| C.米酒制作过程中,将容器密封可以促进酵母菌生长 |
| D.酸奶制作过程中,后期低温处理可产生大量乳酸杆菌 |
| A.若甲与丙结婚,生出的孩子一定都有酒窝 |
| B.若乙与丁结婚,生出的所有孩子都无酒窝 |
| C.若乙与丙结婚,生出的孩子有酒窝的概率为50% |
| D.若甲与丁结婚,生出一个无酒窝的男孩,则甲的基因型可能是纯合的 |
| A.作用机制不同的抗生素同时使用,可提高对疾病的治疗效果 |
| B.青霉素能直接杀死细菌,从而达到治疗疾病的目的 |
| C.畜牧业中为了防止牲畜生病可大量使用抗生素 |
| D.定期服用抗生素可预防病菌引起的肠道疾病 |
6-BA/(mg·L-1) | IBA/(mg·L-1) | ||||
0. 1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | |
1.0 | 31 | 63 | 58 | 49 | 41 |
2.0 | 40 | 95 | 76 | 69 | 50 |
3.0 | 37 | 75 | 64 | 54 | 41 |
4.0 | 25 | 35 | 31 | 30 | 25 |
5.0 | 8 | 21 | 12 | 8 | 4 |
| A.6-BA浓度大于4.0mg·L-1时,芽分化率明显降低 |
| B.6-BA与IBA的比例为10:1时芽分化率均高于其他比例 |
| C.在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA,可促进芽分化 |
| D.2.0mg·L-16-BA和0.2mg·L-1IBA是实验处理中芽分化的最佳组合 |
双链DNA,用EcoRI完全酶切果蝇基因组DNA,理论上得到DNA片段的平均长度(碱基对)约为( )| A.6 | B.250 | C.4000 | D.24000 |
| A.干旱时,植物体内脱落酸含量增加,导致叶片气孔大量关闭 |
| B.某湖泊中肉食性鱼类甲捕食草食性鱼类乙形成的种群数量动态变化 |
| C.下丘脑产生的TRH刺激垂体分泌TSH,TSH的增加抑制TRH的释放 |
| D.动物有氧呼吸过程中ATP合成增加,细胞中ATP积累导致有氧呼吸减缓 |
实验方案 | 对照组(光照时数:小时/天,6天) | 实验组(光照时数 小时/天,6天) |
A | 10 | 4≤X<10设置梯度 |
B | 10 | 8≤X<10,10<X≤16设置梯度 |
C | 10 | 10<X≤16设置梯度 |
D | 10 | 10<X≤24设置梯度 |
| A.A | B.B | C.C | D.D |
| A.常温下鲜梨含水量大,环境温度较高,呼吸代谢旺盛,不耐贮藏 |
| B.密封条件下,梨呼吸作用导致O2减少,CO2增多,利于保鲜 |
| C.冷藏时,梨细胞的自由水增多,导致各种代谢活动减缓 |
| D.低温抑制了梨的酚氧化酶活性,果肉褐变减缓 |
| A.细胞膜对Na+和Cl-的通透性远高于水分子,水分子从低渗溶液扩散至高渗溶液 |
| B.细胞膜对水分子的通透性远高于Na+和Cl-,水分子从低渗溶液扩散至高渗溶液 |
| C.细胞膜对Na+和Cl-的通透性远高于水分子,Na+和Cl-从高渗溶液扩散至低渗溶液 |
| D.细胞膜对水分子的通透性远高于Na+和Cl-,Na+和Cl-从高渗溶液扩散至低渗溶液 |
| A.大象和马齿苋属植物之间存在共同进化 |
| B.大象和马齿苋属植物存在互利共生关系 |
| C.水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素 |
| D.白天马齿苋属植物气孔关闭,仍能进行光合作用 |
| A.多精入卵会产生更多的种子 |
| B.防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定 |
| C.未受精的情况下,卵细胞不分泌ECS1和ECS2 |
| D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合 |
| A.熊猫的自然种群个体数量低与其繁育能力有关 |
| B.增大熊猫自然保护区的面积可提高环境容纳量 |
| C.隔离阻碍了各种群间的基因交流,熊猫小种群内会产生近亲繁殖 |
| D.在不同活动区域的熊猫种群间建立走廊,可以提高熊猫的种群数 |
| A.丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异 |
| B.两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应 |
| C.丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和重组有关 |
| D.两种不同齿形丽鱼的基因库差异明显,形成了两个不同的物种 |
| A.增加模板DNA的量 | B.延长热变性的时间 |
| C.延长延伸的时间 | D.提高复性的温度 |
| A.当K+浓度为4mmol·L-1时,K+外流增加,细胞难以兴奋 |
| B.当K+浓度为150mmol·L-1时,K+外流增加,细胞容易兴奋 |
| C.K+浓度增加到一定值(<150mmol·L-1),K+外流增加,导致细胞兴奋 |
| D.K+浓度增加到一定值(<150mmol·L-1),K+外流减少,导致细胞兴奋 |

个体 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A抗原抗体 | + | + | - | + | + | - | - |
B抗原抗体 | + | - | + | + | - | + | - |
| A.个体5基因型为IAi,个体6基因型为IBi |
| B.个体1基因型为IAIB,个体2基因型为IAIA或IAi |
| C.个体3基因型为IBIB或IBi,个体4基因型为IAIB |
| D.若个体5与个体6生第二个孩子,该孩子的基因型一定是ii |
组别 | 杂交组合 | F1 | F2 |
1 | 甲×乙 | 红色籽粒 | 901红色籽粒,699白色籽粒 |
2 | 甲×丙 | 红色籽粒 | 630红色籽粒,490白色籽粒 |
| A.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则F2玉米籽粒性状比不一定为9红色:7白色 |
| B.若乙与丙杂交,F1全部为红色籽粒,则玉米籽粒颜色可由三对基因控制 |
| C.组1中的F1与甲杂交所产生玉米籽粒性状比为3红色:1白色 |
| D.组2中的F1与丙杂交所产生玉米籽粒性状比为1红色:1白色 |

| A.PD-Ll抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用 |
| B.PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫 |
| C.PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能 |
| D.若敲除肿瘤细胞PD-L1基因,可降低该细胞的免疫逃逸 |
样地类型 | 总个体数量(只) | 优势类群(科) | 常见类群数量(科) | 总类群数量(科) |
农田 | 45 | 蜉金龟科、蚁科、步甲科和蠼螋科共4科 | 6 | 10 |
柠条林地 | 38 | 蚁科 | 9 | 10 |
杨树林地 | 51 | 蚁科 | 6 | 7 |
自然恢复草地 | 47 | 平腹蛛科、鳃金龟科、蝼蛄科和拟步甲科共4科 | 11 | 15 |


疟原虫 | 存活率(%) | 基因1 | 基因2 | 基因3 | 基因4 | 基因5 | 基因6 | 基因7 |
对照 | 0.04 | + | + | + | + | + | + | + |
1 | 0.2 | + | + | + | + | + | + | - |
2 | 3.8 | + | + | + | - | + | + | - |
3 | 5.8 | + | + | + | - | - | + | - |
4 | 23. 1 | + | + | + | + | - | - | - |
5 | 27.2 | + | + | + | + | - | - | - |
6 | 27.3 | + | + | + | - | + | - | - |
7 | 28.9 | + | + | + | - | - | - | - |
8 | 31.3 | + | + | + | + | - | - | - |
9 | 58.0 | + | + | + | - | + | - | - |